| Un exemple de soutien à l’insertion des jeunes, 22 mai 2009 |
| Laval - Le programme « Jeune relève » a été créé dans le but d’accompagner et de soutenir les nouveaux enseignants dans leur insertion professionnelle. Céline Dion-Desjardins l’a implanté dans son école et partage maintenant son expertise en espérant que d’autres établissements s’en inspirent. |
 |
| Le portfolio comme lien entre les stages et l’insertion professionnelle des enseignants, 21 mai 2009 |
| Laval - La complexité de l’enseignement nécessite un lien entre les stages en formation initiale et l’insertion professionnelle des nouveaux enseignants, estime le professeur de l’Université de Sherbrooke, Marc Boutet. |
|
| Une trousse de suppléance à la rescousse des nouveaux enseignants, 20 mai 2009 |
| Laval - Les années de suppléance auxquelles sont confrontés les nouveaux enseignants au tout début de leur carrière sont souvent difficiles. Être suppléant demande une grande facilité d’adaptation et souvent beaucoup d’ingéniosité! L’élaboration d’une trousse de suppléance pourrait bien permettre aux nouveaux enseignants de souffler un peu, et d’arriver mieux préparés devant leurs classes. |
|
| Colombie-Britannique : l’insertion professionnelle en milieu minoritaire, 19 mai 2009 |
| Laval - Et si des séjours de formation en nature et l’utilisation des TIC pouvaient favoriser une meilleure insertion professionnelle des enseignants? Malgré le contexte bien spécifique de l’insertion professionnelle dans les écoles francophones de la Colombie-Britannique, le Conseil scolaire francophone de la province (CSF) a trouvé des solutions adaptées à ses besoins. |
|
| Un bouillon d’idées pour faciliter l’insertion professionnelle des nouveaux enseignants, 18 mai 2009 |
| Laval - Enseignants, étudiants, chercheurs universitaires, représentants des commissions scolaires et des syndicats se sont réuni le 1er mai dernier dans le cadre du 2e colloque national sur l’insertion professionnelle du personnel enseignant, à Laval. La rencontre était l’occasion de partager les idées et les projets déjà en place pour soutenir les nouveaux enseignants dans leurs débuts dans la profession. |
|
